Vá­že­ná pa­ní dě­kan­ko, vá­že­né pro­dě­kan­ky, vá­že­ní pá­ni pro­dě­ka­ni, vá­že­né se­ná­tor­ky, vá­že­ní se­ná­to­ři, vá­že­né a mi­lé ko­le­gy­ně, vá­že­ní a mi­lí ko­le­go­vé vy­u­ču­jí­cí, aka­de­mi­ci, ale ta­ké vá­že­né a mi­lé stu­dent­ky, vá­že­ní a mi­lí stu­den­ti.

Tu­šil jsem, že bu­de ob­tíž­né za­ujmout po bar­vi­tých vy­stou­pe­ních předřeč­ní­ků a předřeč­nic, pro­to jsem si při­pra­vil ur­či­tou re­kvi­zi­tu. K to­mu za chví­li.

Bu­du mlu­vit o třech té­ma­tech:
                                                           1) Po­va­ha na­vr­ho­va­ných re­struk­tu­ra­li­za­cí,
                                                           2) do­pa­dy těch­to re­struk­tu­ra­li­za­cí a
                                                           3) SR­FF.

Prv­ní té­ma, Po­va­ha na­vr­ho­va­ných re­struk­tu­ra­li­za­cí

Na dneš­ním se­ná­tu se mě­lo hla­so­vat o zru­še­ní Ústa­vu transla­to­lo­gie, no­si­te­le obo­ru s ví­ce než 60letou tra­di­cí – ústa­vu s ev­rop­ským a svě­to­vým re­no­mé, ústa­vu s ti­sí­ci ab­sol­vent­ka­mi a ab­sol­ven­ty za ta lé­ta, ústa­vu, kde tou­ha zde stu­do­vat při­ta­hu­je stov­ky ucha­ze­čů kaž­dý rok.

Me­zi ozná­me­ním ná­vr­hu na zru­še­ní a dneš­ním da­tem je jen DE­SET pl­ných pra­cov­ních dní, ode­čtou-li se prázd­ni­ny.

To­to je je­den pří­klad jed­no­ho pra­co­viš­tě. Uvá­dím jej, abych uká­zal, že zku­še­nos­ti po­psa­né v pro­hlá­še­ní Po­spo­li­tost 26 jsou všech­ny prav­di­vé a au­ten­tic­ké.

Nelze než kon­sta­to­vat, že se jed­na­lo o ná­vrh mi­mo­řád­ně pře­kot­ný.

Po­stu­pem ča­su jsme se do­zvě­dě­li, že zá­měr byl ve­de­ním Fi­lo­zo­fic­ké fa­kul­ty pro­jed­nán s tzv. při­jí­ma­cí­mi fi­lo­lo­gi­e­mi, aniž bychom my by­li in­for­mo­vá­ni. Jed­na­lo se te­dy za na­ši­mi zá­dy. Ta­ké se uka­zu­je, že před­sta­va ve­de­ní by­la: Ústav zru­šit, a pak se uvi­dí, co dál.

Nelze než kon­sta­to­vat, že se jed­na­lo a jed­ná o ná­vrh ne­transpa­rent­ní a ne­kon­cepč­ní.

Na zru­še­ní byl na­vr­žen ústav, kte­rý ani zda­le­ka ne­pat­ří k těm nej­hor­ším co do vě­dec­ké­ho vý­ko­nu, finančních/ekonomických uka­za­te­lů či hod­no­ce­ní pra­cov­ní­ků.

Nelze než kon­sta­to­vat, že se jed­na­lo a jed­ná o ná­vrh ne­spra­ved­li­vý k 27 in­ter­ním za­měst­nan­cům té­to fa­kul­ty, Va­šim ko­le­gy­ním a ko­le­gům, a po­dob­né je to i na dal­ších pra­co­viš­tích za­sa­že­ných re­struk­tu­ra­li­za­cí.

Dru­hé té­ma: Do­pa­dy těch­to re­struk­tu­ra­li­za­cí

Pod pe­ti­cí za zá­chra­nu transla­to­lo­gie se me­zi ti­sí­ci pod­pi­sy a stov­ka­mi ko­men­tá­řů ob­je­vil je­den la­ko­nic­ký: Zruš­te člo­vě­ka – Ja­ko shr­nu­tí dojmu, jenž ten­to pro­ces u pe­ten­ta vy­vo­lá­vá. „Zruš­te člo­vě­ka.“

Pro­bí­ha­jí­cí po­stup re­struk­tu­ra­li­za­ce je ne­šťast­ný, do­pa­dá na osu­dy kon­krét­ních li­dí, vy­u­ču­jí­cích i stu­du­jí­cích, a u mno­ha re­struk­tu­ra­li­za­cí ne­ní dán pro­stor se na­dech­nout, vzpa­ma­to­vat, roz­dý­chat to.

1. zá­ří jsme mě­li se­tká­ní se stu­den­ty, při­šlo jich přes 100.

Tam jsem si uvě­do­mil, že ta tragi­ka ce­lé­ho pro­ce­su tí­ži­vě do­lé­há nejen na nás vy­u­ču­jí­cí,
ale – mož­ná nemé­ně – prá­vě na stu­du­jí­cí. Ja­ko člen struk­tu­ry ří­ze­ní té­to fa­kul­ty jsem se stu­den­tům omlu­vil. A mu­sím se omlu­vit i ko­le­gy­ním a ko­le­gům z ústa­vu, na něž ty­to tí­ži­vé dny  a udá­los­ti do­pa­da­jí. Omlou­vám se za to, čím mu­sí­te pro­chá­zet.

Pa­ní dě­kan­ko, zvaž­te též  svou omlu­vu stu­du­jí­cím, ale i vy­u­ču­jí­cím za to, jak re­struk­tu­ra­li­za­ce pro­bí­há a jak je ko­mu­ni­ko­vá­na.

Měj­me la­ko­nic­ké sdě­le­ní „Zruš­te člo­vě­ka“ na pa­mě­ti ja­ko ur­či­té me­men­to na­vr­ho­va­ných zru­še­ní a ne­cit­li­vých re­struk­tu­ra­li­za­cí.

O té­ma­tu re­or­ga­ni­za­ce FF UK jsme již psa­li, pře­čtě­te si na­pří­klad roz­ho­vo­ry: Pře­ži­je praž­ská di­va­del­ní vě­da? – dí­lo a Nejde jen o škr­ty, fi­lo­zo­fic­ká fa­kul­ta po­tře­bu­je změ­nit struk­tu­ru – dí­lo.